Для начала оговорюсь что я практически самоучка, и ко многому пришел сам. Возможно подобные способы вам уже известны и я открываю Америку, хотя мне мои преподаватели как-то не помогли, советы типа играть медленно , постепенно увеличивая темп не сработали, а ничего подобного я от них не услышал, может не хотели секретами делиться!:) И так. Для начала поработаем над группой из 4-х шестнадцатых и четверти на одной ноте . Здесь очень важно понять принцип, который заключается в том что ноты отмеченные > играются четко, твердой атакой с акцентом на форте, а ноты отмеченные стаккато играются предельно мягкой атакой на пиано, они как - бы «проглатываются» , то -есть это не академические штрихи- маркато и стаккато, а условные, для данной статьи чтобы объяснить как нужно отрабатывать упражнения. Попробуйте представить эту фразу восьмыми, второй и четвертой шестнадцатой будто нету , хотя они играются, только тихо. И так поиграйте это упражнение медленно на разных нотах, попробуйте прибавить темп, но главное не забывайте – одна нота –форте, с акцентом ,другая- пиано, еле заметным движением языка. Теперь наоборот

Попробуйте сами оценить сколько времени вам потребуется на эти упражнения, не забывайте играть и от разных нот. Подобный трюк на мой взгляд помогает снять излишнюю сконцентрированность на каждой ноте, что вызывает некое «зависание» в нервной системе. Идем дальше. Теперь прегруппируем ноты следующим образом:

Не забудьте что нота обозначенная стаккато играется расслабленным языком , пиано, а ноты обозначенные маркато твердой атакой , форте. Далее нет предела творческой фантазии;

Это были упражнения на одной ноте( нужно только в разных регистрах попробовать), переходим к упражнениям с кулисой. На мой взгляд проблемы часто возникают из-за несинхронной работы языка и кулисы, кажется что все нормально , но при ближайшем рассмотрении выясняется что происходит запаздывание одного из элементов исполнительского аппарата. В следующих упражнениях попробуйте представить , что при переходе с одной позиции на другую следующая нота извлекается не языком , а как-бы ударом кулисы в воображаемую клавишу. Естественно звук вы извлекаете обычным способом, но это помогает синхронизировать движения языка и кулисы. Так же не забываем играть по принципу : громкая нота –« проглоченная нота». подобным образом отрабатываем гаммы и другие привычные упражнения чтобы увидеть их в новом свете. Еще важно услышать в этих пассажах скрытое голосоведение : представьте что мелодия движется восьмыми по нотам ля, ля- бемоль, соль, соль-бемоль, а си-бемоль- как-бы органный пункт. Ну вот вроде все. Поняв принцип этих упражнений вы можете сами составлять свои варианты. Очень интересно узнать ваше мнение , даже отрицательное!